Менеджмент в образовании

Дополнительная профессиональная образовательная программа профессиональной переподготовки рассчитана на 360 часов и проводится в форме очного обучения с применением дистанционных технологий. Программа разработана в соответствии с требованиями, которые предъявляются к руководителям и работникам сферы образования, в связи с утверждением Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих (Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26.08.2010 №761н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих», раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования»).

Сферой профессиональной деятельности менеджера в образовании являются организации высшего, общего (в т.ч. дошкольного), профессионального образования и организации дополнительного образования детей, в которых слушатели программы работают в должности директора, заместителя директора, заведующего, начальника отдела и др.

Объектом профессиональной деятельности менеджера в образовании являются:

• процессы планирования в образовательных организациях (разработка стратегий и программ развития, учебных планов, годовых календарных учебных графиков и др.);
• процессы управления в образовательных организациях (управление кадрами, финансами, административно-хозяйственное управление и др.);
• процессы мониторинга, контроля и оценки эффективности управленческой деятельности и качества образования в организациях высшего, общего, профессионального и дополнительного образования.

Цели курса «Менеджмент в образовании»

Совершенствование и развитие профессиональных навыков управленческого персонала на основе компетентностного подхода, способствующих повышению уровня и качества управления образовательными организациями в современных условиях социально-экономического развития.

Результат обучения по курсу

Реализация программы позволит решить следующие задачи:

• обеспечить профессиональное соответствие работников занимаемым управленческим должностям в сфере образовательной деятельности;
• сформировать профессиональные компетенции, наиболее востребованные в менеджменте образования и обеспечивающие высокий уровень конкурентоспособности руководителя;
• расширить квалификацию специалистов, что будет способствовать их адаптации к новым социально-экономическим условиям;
• организовать профессиональную деятельность с учетом квалификационных требований и стандартов.

Категории слушателей

Руководители, заместители руководителей образовательных организаций, кадровый резерв.